Budaya dan Karakter

Pada prinsipnya, pengembangan budaya dan karakter bangsa tidak dimasukkan sebagai

pokok bahasan tetapi terintegrasi ke dalam mata pelajaran, pengembangan diri, dan

budaya sekolah. Oleh karena itu, guru dan sekolah perlu mengintegrasikan nilai-nilai

yang dikembangkan dalam pendidikan budaya dan karakter bangsa ke dalam

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), Silabus dan Rencana Program

Pembelajaran (RPP) yang sudah ada.

Prinsip pembelajaran yang digunakan dalam pengembangan pendidikan budaya dan

karakter bangsa mengusahakan agar peserta didik mengenal dan menerima nilai-nilai

budaya dan karakter bangsa sebagai milik mereka dan bertanggung jawab atas

keputusan yang diambilnya melalui tahapan mengenal pilihan, menilai pilihan,

menentukan pendirian, dan selanjutnya menjadikan suatu nilai sesuai dengan

keyakinan diri. Dengan prinsip ini, peserta didik belajar melalui proses berpikir,

bersikap, dan berbuat. Ketiga proses ini dimaksudkan untuk mengembangkan

kemampuan peserta didik dalam melakukan kegiatan sosial dan mendorong peserta

didik untuk melihat diri sendiri sebagai makhluk sosial.

Sumber : Bahan Pelatihan Pengembangan Pendidikan Budan dan Karakter Bangsa
Kemdiknas Balitbang Puskur